Menyusun Jadwal Kegiatan Harian Anak Usia Prasekolah

Menyusun Jadwal Kegiatan Harian Anak Usia Prasekolah

Dalam menyusun kegiatan harian anak prasekolah, carilah kegiatan spesifik untuk hari-hari tertentu, misalnya makan, makan makanan kecil, tidur siang, bermain sendiri, membaca, mandi membereskan mainan dan bermain dengan saudara dan teman. Jika anda bekerja, waktu yang dilewatkan anak dengan pengasuhnya juga mesti dimasukkan dalam jadwal, disamping waktu yang anda lewatkan bersamanya.

Buat daftar kegiatan harian untuk masing-masing anak prasekolah, contohnya seperti berikut:
Daftar kegiatan harian Depi
-     Sarapan, makan siang, makan malam, dua kali makan makanan kecil
-     Mandi
-     Tidur siang (Kira-kira dua jam)
-     Tidur
-     Main dengan tetangga
-     Main sendiri didalam rumah
-     Membacakan buku untuk depi
-     Jalan-jalan dengan depi dan temannya
-     Mendengarkan music
-     Menonton film
-     Depi bermain dengan ayah
-     Membersihkan mainan
-     Berpakaian

Anda dapat memanfaatkan jadwal mingguan kosong, anda dapat juga menggunakan label untuk rencana harian anda seperti berikut ini:
Minggu
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jum’at
Sabtu
7.30-8.00
8.00-8.30
8.30-9.00
9.00-9.30
9.30-10.00
10.00-10.30
10.30-11.00
11.00-11.30
11.30-12.00
12.30-13.00
13.00-13.30
113.30-14.00
14.00-14.30
14.30-15.00
15.00-15.30
15.30-16.00
16.00-16.30
16.30-17.00
17.00-17.30
17.30-18.00
18.00-18.30
18.30-19.00
19.00-19.30
19.30-20.00









Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Restatement ( Pengulangan) dalam proses konseling

Restatement ( Pengulangan) dalam proses konseling 1.         Definisi Teknik  Restatement  (Pengulangan) Supriyo dan Mulawarman (2006: 23-24) mengungkapkan bahwa restatement (pengulangan kembali) adalah teknik yang digunakan konselor untuk mengulang atau menyatakan kembali pernyataan klien (sebagian atau seluruhnnya) yang dianggap penting. Setiap klien menceritakan masalahnya (setiap bagian topik) , sebaiknya langsung di restatement. Jadi tidak menunggu klien selesai bercerita. Karena konselor tidak memungkinkan untuk menulis, dan tidak mungkin konselor mengingat semua perkataan klien. Restatement sebagian inti dari pernyataan klien. 2.         Tujuan Teknik   Restatement  (Pengulangan) Tujuan dari teknik  Restatement   adalah: a.          Untuk mengecek persepsi konselor itu sendiri b.         Untuk menyakin...
Baca selengkapnya

Opening (Pembukaan) dalam proses konseling

Opening  (Pembukaan) dalam proses konseling 1.         Definisi Teknik  Opening  (Pembukaan) Opening  adalah teknik dasar untuk mengawali hubungan atau melakuakn wawancara koseling. Supriyo dan Mulawarman (2006:21) menjelaskan bahwa  opening (pembukaan) adalah keterampilan untuk membuka atau memulai, atau  mengkomunikasi  hubungan konseling. 2.         Tujuan Teknik  Opening Tujuan dari teknik  opening  adalah: a.          Membina hubungan baik antara klien dan konselor b.         Memperoleh kepercayaan dari klien. c.          Memberikan penghargaan kepada klien. d.         Klien dapat bebas dan nyaman serta terbuka dalam mengungkapkan masalah. 3.         Manfaat Teknik  Opening Manfaat d...
Baca selengkapnya

Acceptance (Penerimaan) dalam proses konseling

Acceptance  (Penerimaan) dalam proses konseling 1.         Definisi Teknik  Acceptance  (Penerimaan) Supriyo dan Mulawarman (2006:23) mengungkapkan bahwa  acceptance (penerimaan) dalah teknik yang digunakan konselor untuk menunjukkan minat dan pemahaman terhadap hal-hal yang dikemukakan klien. Acceptance  merupakan teknik yang digunakan konselor unluk menunjukkan minat dan pemahaman terhadap hal-hal yang dikemukakan konseli.  Acceptance atau penerimaan  artinya menerima apa adanya, menerima pribadi klien sebagai suatu keseluruhan.Sebaliknya  membenarkan (menyetujui) atau tidak menyetujui segi-segi kepribadian atau  kelakuan seorang klien, bukan merupakan bentuk penerimaan. 2.         Tujuan Teknik  Acceptance Tujuan dari teknik acceptence ini adalah: a.          Menunjukkan kedekatan daripada sikap dan menunjukkan tingkat ket...
Baca selengkapnya